พัฒนาการเด็ก (Children Development) : อายุ 1-5 ขวบ

 พัฒนาการเด็กคือ อะไร 

พัฒนาการของเด็ก หมายถึง ลำดับของการเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย ภาษา ความคิด และอารมณ์ที่เกิดขึ้นในเด็กตั้งแต่แรกเกิดจนถึงวัยผู้ใหญ่ ในระหว่างกระบวนการนี้ เด็กจะพัฒนาจากการพึ่งพาพ่อแม่ ผู้ปกครองไปสู่ความเป็นอิสระที่เพิ่มขึ้น พัฒนาการของเด็กได้รับอิทธิพลอย่างมากจากปัจจัยทางพันธุกรรม  และเหตุการณ์ต่างๆ ในช่วงชีวิตก่อนคลอด นอกจากนี้ยังได้รับอิทธิพลจากสิ่งแวดล้อม และความสามารถในการเรียนรู้ของเด็กการพัฒนาเด็กสามารถปรับปรุงได้โดยผู้ปกครอง และผู้เชี่ยวชาญ

 พัฒนาการของเด็กประกอบด้วยอะไรบ้าง 

การพัฒนาเด็ก คือ ทักษะที่เด็กสามารถพัฒนาตั้งแต่ช่วงวัยเด็ก และนำไปใช้ตลอดจนชั่วอายุขัย โดยมีดังต่อไปนี้
  • ความรู้ความเข้าใจ  ความสามารถในการเรียนรู้ และการแก้ปัญหา
  • ปฏิสัมพันธ์ทางสังคม และการควบคุมอารมณ์  ปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น และควบคุมตนเอง  
  • การพูด และภาษาความเข้าใจ และการใช้ภาษา การอ่าน และการสื่อสาร
  • ทักษะทางกายภาพ 
  • การรับรู้ทางประสาทสัมผัส  

Children Development

 ทำไมพัฒนาการของเด็กเล็กจึงสำคัญ  

การสังเกต และติดตามพัฒนาการของเด็กเล็กเป็นเรื่องสำคัญ เพื่อให้แน่ใจว่าเด็กจะบรรลุ ‘เหตุการณ์สำคัญในการพัฒนา’ นั้น ๆ ของเด็ก เพื่อที่จะเติบโต และเข้าสู่สังคมได้ตามปกติ  ปัญหาในการพัฒนาของเด็ก: ปัญหาในการพัฒนาเด็กอาจเกิดขึ้นเนื่องจาก: พันธุกรรม ปัจจัยแวดล้อมก่อนคลอด การวินิจฉัย หรือปัจจัยทางการแพทย์ที่เฉพาะเจาะจง การประเมินเฉพาะโดยผู้เชี่ยวชาญที่เหมาะสม  สามารถให้ความกระจ่างเกี่ยวกับปัญหาการพัฒนา และสิ่งที่พ่อแม่ควรทำความเข้าใจ  รวมทั้งสามารถช่วยกำหนด วางแผนที่จะเอาแก้ปัญหา และความท้าท้าย เนื่องจากกระบวนการพัฒนาเด็กเกี่ยวข้องกับการพัฒนาทักษะหลายอย่างพร้อมๆ กัน จึงอาจมีประโยชน์ในการปรึกษาผู้เชี่ยวชาญหลายคน เพื่อให้พัฒนาการของลูกน้อยเป็นไปตามช่วงวัย

การติดตามพัฒนาการของเด็กเล็ก

การติดตามพัฒนาการของเด็กเป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาจะบรรลุเป้าหมายสำคัญทั้งในด้านร่างกาย ความรู้ความเข้าใจ และอารมณ์ทางสังคม แม้ว่าเด็กทุกคนจะมีพัฒนาการตามจังหวะของตนเอง แต่ก็มีแนวทางทั่วไปที่จะช่วยให้ผู้ปกครองและผู้ดูแลประเมินพัฒนาการของเด็กได้ วิธีตรวจสอบพัฒนาการของเด็กมีดังนี้:

1. ใช้หลักพัฒนาการ:

  • ทำความคุ้นเคยกับเหตุการณ์สำคัญด้านพัฒนาการซึ่งเป็นทักษะและพฤติกรรมเฉพาะช่วงอายุที่เด็กส่วนใหญ่สามารถทำได้เมื่อถึงช่วงอายุหนึ่งๆ องค์กรต่างๆ เ จัดทำรายการตรวจสอบเหตุการณ์สำคัญที่ครอบคลุม

2. ติดตามการพัฒนาทางกายภาพ:

  • สังเกตและติดตามพัฒนาการทางร่างกายของเด็ก ได้แก่ :
    • ทักษะการเคลื่อนไหวโดยรวม:ตรวจสอบการคลาน การเดิน การวิ่ง การกระโดด และการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อมัดใหญ่อื่นๆ
    • ทักษะยนต์ปรับ:สังเกตกิจกรรมต่างๆ เช่น หยิบของเล็กๆ ถือช้อน และวาดรูป

3. การพัฒนาองค์ความรู้:

  • ประเมินพัฒนาการทางปัญญาโดยการสังเกต:
    • ทักษะการแก้ปัญหา:วิธีที่เด็กเข้าถึงและแก้ไขปัญหาง่ายๆ
    • ความทรงจำ:นึกถึงผู้คน สิ่งของ หรือกิจวัตรที่คุ้นเคย
    • การพัฒนาภาษา:คำศัพท์ ความเข้าใจ และการใช้ภาษาให้เหมาะสมกับวัย

4. การพัฒนาสังคมและอารมณ์:

  • สังเกตพัฒนาการทางสังคมและอารมณ์ผ่าน:
    • การแสดงออกทางอารมณ์:วิธีที่เด็กแสดงอารมณ์ต่างๆ เช่น ความยินดี ความเศร้า ความคับข้องใจ หรือความตื่นเต้น
    • ทักษะทางสังคม:ปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนฝูงและผู้ใหญ่ การแบ่งปัน และการผลัดกัน
    •  เข้าใจและตอบสนองต่อความรู้สึกของผู้อื่น

5. การพัฒนาคำพูดและภาษา:

  • ติดตามพัฒนาการคำพูดและภาษาโดยการประเมิน:
    • ความชัดเจนของคำพูด:การออกเสียงและความชัดเจนของคำพูด
    • คำศัพท์:การขยายคำศัพท์และความสามารถในการสื่อสารความต้องการ
    • โครงสร้างประโยค:ความก้าวหน้าจากประโยคง่ายไปสู่ประโยคที่ซับซ้อนมากขึ้น

6. พฤติกรรมและการเล่น:

  • ประเมินพฤติกรรมและการเล่นโดยดูที่:
    • ทักษะการเล่น:กิจกรรมการเล่นที่เหมาะสมกับวัยและความคิดสร้างสรรค์
    • ช่วงความสนใจ:ความสามารถในการมุ่งเน้นไปที่งานหรือกิจกรรม
    • ความท้าทายด้านพฤติกรรม:ความท้าทายหรือข้อกังวลด้านพฤติกรรมอย่างต่อเนื่อง

7. การตรวจสุขภาพและการคัดกรองตามปกติ:

  • กำหนดเวลาการตรวจสุขภาพกับกุมารแพทย์เป็นประจำ กุมารแพทย์มักดำเนินการคัดกรองพัฒนาการเพื่อประเมินความก้าวหน้าของเด็ก แบ่งปันข้อกังวลหรือข้อสังเกตใด ๆ กับผู้ให้บริการด้านการดูแลสุขภาพ

8. ขอคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญ:

  • หากคุณมีข้อกังวลเกี่ยวกับพัฒนาการของบุตรหลาน โปรดขอคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญ เช่น กุมารแพทย์ ผู้เชี่ยวชาญด้านพัฒนาการ หรือนักการศึกษาปฐมวัย การแทรกแซงตั้งแต่เนิ่นๆ อาจมีความสำคัญหากมีพัฒนาการล่าช้าหรือมีข้อกังวล
แจ้งให้ทราบ
guest
0 ความคิดเห็น
การตอบรับแบบอินไลน์
ดูความคิดเห็นทั้งหมด